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Tema monográfico

Educación Médica

Marisol Sirhan N.
Introducción al tema monográfico

Vicente Valdivieso D.
La enseñanza de la Medicina en el siglo 21: fundamentos y desafíos

Marcela Bitrán C.
Investigación en Educación Médica

Luz María Letelier S. y Solange Rivera M.
Analizando la evidencia en Educación Médica.
¿Se puede hacer Educación Médica basada en
evidencia?


José Adolfo Rodríguez P.
Profesionalismo y Educación Médica

Jorge Dagnino S.
Educación médica continua (EMC)

Javier Card. Lozano B.
Perfil del maestro católico de Medicina

Marcos Santibáñez B.
Desafíos educativos para el profesor-médico.
Reflexiones desde la educación


Ignacio Sánchez D.
Evaluación de la actividad académica en Medicina: calidad de la enseñanza y valoración del rol docente en la carrera académica

Arnoldo Riquelme P. y estudiantes de Medicina:
Gino Fuentes L., Álvaro Jeria D., Ignacio Méndez C., Carolina
Aranís J., Guillermo Larios G. y Jorge Oporto C.
Ambiente educacional y calidad de la docencia
en la Escuela de Medicina


Carlos Reyes A. y Rodrigo Moreno B.
Enseñanza centrada en el estudiante

Joaquín Montero L.
Educación participativa de adultos. El modelo dialogante de Jane Vella. Experiencia en Chile

Philippa Moore C. y Gricelda Gómez del R.
Comunicarse efectivamente en Medicina.
¿Cómo adquirir habilidades comunicacionales durante la carrera de Medicina?


Ana Cecilia Wright N., Marisol Sirhan N. y Rodrigo Moreno B.
Educación por competencias: implicancias para el Pregrado de Medicina

Franco Utili R.
Simulación en el aprendizaje, práctica y certificación de las competencias en Medicina

Jorge Jalil M. y María Trinidad Hoyl M.
Programas de Posgrado en Medicina por competencias

Luz Eugenia Montero O. y Verónica Valdés L.
Educación médica a distancia y experiencias en programas de educación continua a distancia

Tamara Zubarew G.
Educación médica a distancia: diplomados on-line.
Diploma de Educación a Distancia “Desarrollo y Salud Integral del Adolescente”


Roberto Jalil M.
Bibliotecas Biomédicas: portal del conocimiento y las fuentes de información

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